Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Anden del: Liv og prestelig gjerning - I. «Hyrder og konger»
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
46
ernes» — som Vor Herre uttaler sig meget
skarpt om.
Naar vi nu vender os til evangelierne, finder
vi ved selve historiens begyndelse — (og hvis
man bare vil huske paa den hypothese som vi taler
ut fra, mener jeg ikke at man bor avfærdige dette
som fantasering) — vi finder ved selve historiens
begyndelse, at de første som soker hen til det
menneskevordne Ord i vuggen kommer fra disse
to klasser. Det er hyrderne fra Betlehem og de
vise mænd fra Østerland som knæler der, de en
foldigste og de viseste — de enfoldigste som er
vant til stilhet og stjernenætter og fødselens og
og dødens elementære kjendsgjerninger, de har
ikke nogen kundskaper av den slags som kan
skygge for klarsynet. Og de viseste, de som har
naadd yttergrænsen for den tids viden — objek
tivt set visste de sikkert mindre om den fysiske
verden end det mindste skolebarn idag, men sub
jektivt set var de saa grundig trænet og kulti
veret som deres verden kunde træne og kultivere
dem, de evnet at skue tilbake over de riker av
kundskap som de hadde gjennemforsket — og
forståa, hvor svært litet det var, alt lagt tilsam
men. Det var i virkeligheten de to grupper, som
henholdsvis ikke skal bli fristet til at tro, de vet
noget, og de som ved at tilegne sig kundskap
nok har naadd frem til at vite, at de ingenting vet.
Og jeg tror ikke at dette billede er fantasteri.
Først fordi evangelierne, efter den katholske hypo
these, saa korte som de er indeholder hvad man
kunde kalde en simpel grundplan av guddommens
virksomhet i verden, og i grundplaner finder ikke
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
