Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skolans början och första tid, av Edv. Karlman
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
224
Alltifrån skolans början har undervisningen varit fullkomligt
frivillig. Då inga lagar eller förordningar funnits varken från
statens sida eller från de infödda hövdingarnas utan snarare mot-
satsen, är det icke så underligt, om skolgången till en början
var oregelbunden. Trots alla dessa svårigheter har likväl skola
bedrivits samtidigt med den direkta missionsverksamheten ända
från missionens första tid. Till följd av den stora svårigheten
att få elever och att skaffa underhåll för desamma var elevantalet
till en början ganska ringa. År 1883 var det endast 16 elever i
gosskolan vid Mukimbungu, men redan 1887 voro där ända
till 35 o. s. v. Ungefär på samma sätt har elevantalet tillväxt
vid alla våra stationer.
Åtskilliga orsaker, såsom anförvanters ovilja att hjälpa ele-
verna med mat, hemmens avstånd från stationen, det demoralise-
rande livet i byarna, bidrogo till, att eleverna voro så gott som
tvungna att vistas på stationen samt klädas och underhållas
av missionen. Därför har elevantalet måst begränsas allt efter
som missionen haft tillgångar och det varit möjligt att skaffa
underhåll. Ibland har det till följd av fördomar eller andra or-
saker varit omöjligt att till något pris få köpa mat av infö-
dingarna.
Läsning, skrivning och något litet räkning voro de ämnen,
som, utom kristendom, förnämligast förekommo i de första
skolorna. Att undervisningen icke kunde bliva så grundlig, för-
stås lätt. Missionärerna måste börja undervisa, innan de till-
räckligt hunnit tillägna sig språket. Deras tid var även mycket
upptagen av andra arbeten. Läroböcker saknades nästan fullstän-
digt, likaså infödda medhjälpare.
Eleverna hade icke den ringaste aning om, vad skola och
skoldisciplin ville säga. Det enda, de i den vägen hört talas
om, var avgudaprästernas skolor. I regel trodde de ock, att de
i missionärernas skolor skulle läras att bliva någon sorts troll-
människor. Då de därför fortsatt någon tid i skolan och icke
hört talas om att äta, döda eller förtrolla människor, så förvå-
nades de mycket.
Skrivningen ansågo de till en början endast som en sorts
lek. Ordet skriva hade de hört de gamla använda, då de gjorde
sina teckningar på kalebasser och vid utförandet av ett sorts
skulpturarbete, som var ganska vanligt på dörrar och dylikt.
—
tt Re
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
