- Project Runeberg -  Enhvar sin egen lärare. Undervisningskurser för själfstudium /
I:503

(1893) Author: Per Edvard Magnus Fischier - Tema: Textbooks for schools
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Hälsovårdslära - IX. Om uppfostringshygienen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

503

ket endast hittills skett i Stockholm; detta var att
vänta, då naturligtvis folkskolans lärjungar i många
hänseenden både i hemmen och i skolorna lefva under
sämre hygieniska villkor än de allmänna och privata
läroverkens elever.

Hvilka äro nu de förnämsta sjukliga förhållanden,
som i skolorna iakttagas? I första rummet en allmän
kroppslig svaghet, som kännetecknar sig såsom dålig
nutrition, med dålig matlust, klent utvecklad
muskulatur och fettväfnad samt blek hy; härtill
kommer, i synnerhet under den kvinliga ungdomens
uppväxttid; bleksot eller s. k. kloros. Vidare
artmärkes såsom ett ytterst vanligt nervöst symptom
hufvudvärk, dels utan tvifvel beroende på dålig
nutrition i allmänhet, men dels också i en mängd fall
säkerligen beroende på hjärnans öfveransträngning. I
synnerhet för de mindre begåfvade äro den långa
arbetstiden i skolorna och det dryga hemarbetet
orsaken till en hjärnans öfveransträngning, beroende
på att sof tiden, den egentliga hvilo-tiden för
hjärnan, blir för knappt tillmätt, hvarigenom
en rubbning i dess verksamhetsförmåga inträder,
kännetecknande sig i olust för tankearbete, svårighet
att verkställa det och hufvudvärk af olika art. Men
utom dessa allmänna skolsjukdomar finnas särskilda, af
hvilka de viktigaste äro närsyntheten och snedheten.

Närsyntheten är ett ondt, som visat sig vara
i tilltagande öfver allt, där bokliga studier
bedrifvas i högre grad under uppväxttiden. Dessa
studier ställa fordringar på ögat, hvilka under
nuvarande förhållanden framkalla en närsynthet,
som undersökningarna från alla länder påvisat vara
uteslutande beroende på skolarbetet; den tilltager
från klass till klass; den är större, ju långvarigare
och mödosammare skolarbetet är. Som anlaget till
närsynthet dessutom är ärftligt, är fara vardt
att de kommande generationerna alltmer skola lida
af närsynta Ögon, om ej i tid allt göres för att
hindra eller minska studiernas skadliga inflytande
på ögonen. Och som för en mängd arbeten, i synnerhet
utomhus, närsyntheten lägger väsentliga hinder i
vägen, skulle en sådan ökad närsynthet vara förenad
med en minskad arbetsduglighet hos människosläktet.

Snedheten är likaledes, fastän ej i så hög grad
som närsyntheten, ett sjukligt förhållande, som är
beroende på skolan; det orsakas nemligen oftast
genom felaktig kroppsställning vid skrif n ingen
(fig. 7). Äfven antalet fall af snedhet ökas, allt
eftersom eleverna vistats längre i skolan, och dess
förekomst är lätt förklarlig ur de förhållanden,
som i skolan råda.

Hvilka förhållanden i skolan äro nu orsaken till
denna nyss omtalade sjuklighet? De äro hufvudsakligen
af tvenne arter: öfveransträng-ande själsarbete och
hygieniska missförhållanden i själfva skollokalerna.

Hvad den första beträffar, så har skolkommiténs
hygieniske ledamot prof. Key visat, att vid våra
allmänna läroverk en sådan ansträngning

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 22:33:10 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/enhvar/0511.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free