- Project Runeberg -  Huru Gertrud undervisar sina barn /
61

(1896) [MARC] Author: Johann Heinrich Pestalozzi With: Otto Salomon
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VII

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

61

Jag har gjort detta på så sätt, att jag, innan barnen knnde
uttala en stafvelse, genom denna bok lärt dem tonerna och
därigenom så till sägandes inkvarterat dessa toner i deras hufvuden.

Jag vill låta denna åskådningstafla för den spädare barndomen
åtföljas af en metodbok, i hvilken hvarje ord, som måste sägas
barnet öfver hvarje förevisadt föremål, så bestämdt är uttryckt, att
också den minst öfvade moder härvidlag kan tillräckligt befordra
mitt ändamål, i det hon, till det jag säger ej behöfver bifoga ett
enda ord. Då barnet sålunda är förberedt genom mödrarnas bok
och har lärt känna tonernas hela omfång medelst det blotta
före-sägandet ur stafningsboken, måste barnet, så snart dess uttalsorganer
blifvit bildade, vänjas vid att med lika stor och lekande lätthet,
med hvilken man annars låter det eftersäga ändamålslösa toner,
dagligen flera gånger eftersäga en följd af abc-bokens toner.

Denna bok skiljer sig från alla hittills varande däroti, att
dess läroform, och detta märkes t. o. m. af lärjungen själf, utgår
från vokalerna och genom ett så småningom skeende tillsättande af
konsonanter framför och efter vokalerna bilda stafvelserna på ett
omfattande sätt, ett sätt,, som synbart underlättar uttalet och läsningen.

Själfva metoden uppstod sålunda, att man till hvarje själfljud
bifogade ett medljud från b till i och på så sätt först bildade de
enkla, lätta stafvelserna ab, ad, af o. s. v., och att man sedan
framför hvar och en af dessa enkla stafvelser satte den konsonant,
hvilken enligt språkbruket måste bifogas dessa enkla stafvelser, t. ex.

till af, g, h, st o. s. v.

g af

h af

st af o. s. v.

På samma sätt bildas af alla vokaler genom enkla
tillsättningar af medljud, först 1 lättare, sedermera genom tillsättandet af
flera medljud, svårare stafvelser. Därigenom måste nödvändigtvis
också framkomma en flerfaldig upprepning af de enkla tonerna.

Genom en allmän och i ordningsföljd uppställd framställning
af alla genom samma grundprinciper utmärkta stafvelser, måste denna
framställning bidraga till, att ljuden på ett fullkomligt oförgätligt
sätt inpräglas, något, hvarigenom läsningen betydligt underlättas.

Fördelen af denna bok blir i densamma själf bestämd sålunda:

1) att den under öfningen på samma stafvelser så länge
uppehåller barnet på samma punkt, tills färdigheten är tillräckligt tryggad;

2) att den genom allmän användning af likheten i tonerna
gör det angenämt för barnen att upprepa samma form och
därigenom underlättar ändamålet, hvilket är att inprägla ljudet, tills det
för barnet är omöjligt att glömma det;

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 04:38:33 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/gertrud/0085.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free