Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Første del - VI
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Oslo Masknistskuls>
bibliotek G
jeg kjender det. Men hvad det var jeg vilde sagt: se nu hvad
sprog er for en god ting å kunne! Hadde De skrevet dette på
norsk så kunde han jo selv ha kommet til å læse det.
Ja, sier frøkenen også, jeg har mere end en gang hat nytte og
glæde av mit fransk.
Men der hørte De, vedblir rektor mistrøstig, han brydde sig
ikke om undervisning. Den slags folk kommer man ingen vegne
med, jeg har prøvet det, de vil ikke ha lærdom, de takker ikke.
Således er det! nikker frøkenen overdrevent, som om rektor
akkurat hadde truffet prikken.
Å De skal tro jeg har prøvet det, ja endog med mine nær-
mestel Jeg har for eksempel en bror i min by. Han er smed.
En flink smed og med godt nok hode på sin måte, men så van-
kundig og udannet. Vi har intet fælles, De forstår nok at vore
interesser er helt forskjellige, vi træffes næsten ikke. Ikke for å
laste ham, langtfra, han vanærer mig ikke, han tjener godt,
har formue og alles aktelse, men vi omgåes ikke. Da han blev
ordfører i byen sendte jeg ham mit kort, men han takket ikke.
Vi har et par ganger talt litt sammen, den ene gangen var da
han skulde hjelpe mig med et lån. Ja han gjorde det, men, det
var på en måte som nan vilde hjulpet enhver anden på. Ingen
større beredvillighet, næsten det motsatte, han betænkte sig.
Han hadde latt sine børn slutte på skolen efter hvert som de
blev konfirmerte, skjønt de hadde evnerne, jeg vilde at de skulde
fortsætte og komme sig op i samfundet. Nei. Og nu begyndte
min gode bror Abel å tale for mig, simpelthen holde tale for
mig: Komme sig op! blåste han. Hvad arbeidet jeg med? Med
noget koldt og dødt, stendødt, med å lære børnene op i sprog
og fremmedord og alt som var fint og unaturlig. Hvad kostet
ikke dette børnene av tid og åndskræfter op gjennem ungdom-
men! Altså akkurat som om det var bortkastet, skjønner De. Og
De skal bare ikke. tro det var spøk, nei han mente det. Jeg
arbeidet i et vildt meningsløst system, lot det til, jeg og mine
kolleger var oplærte med blinde; den tomhet og det åndsmørke
vi huset forundret ikke engang os selv. Hvad jaget jeg efter?
spurte han. Efter et gatenavn i vor by, Olivers gate? Å jeg var
bestemt til å leve i fattigdom på legeme og sjæl hele mit liv.
På sjælen også, sa han!
Frøkenen slår hænderne sammen.
Ja, sier rektor smilende, De skal tro jeg har mit å stå i. Og
dette er ordføreren, han får folk til å høre på sig, det er i kom-
munestyret han har lært sig op til å uttrykke sig, og folk synes
det er sund sans i det han sier. Nå, den næste gang jeg talte
med ham var da jeg skulde ta doctorgraden og trængte litt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
