Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Første del - VI
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
87
Og da alle var enige heri skulde jo Bertelsen overbyde hende
og overdrive: Han kan sikkert mere end vi tror, han er bare
litt rar. Jeg er ikke i tvil om at han også kan fransk og de andre
sprogene!
Rektor blir ræd, han er lei for at han bydde selvmorderen
undervisning og han skjønner ikke hvorledes han skal få gjort
det godt igjen. Rektor er helt nervøs, de andre må roe ham og
få ham til å forstå at han intet galt har gjort. De vil få ham
ifra det, de går over til almindelig prat om dagens nyt, om bø-
ker, moter, utdannelse, utenlandske pikeinstituter, rektor er i
sit es igjen, han uttaler sig: At vi går frem? Visst går vi frem!
Det tåler ikke sammeligning med før. Hvad hadde vi av sana-
torier og landshoteller bare i mine barnedager? Nu er det snart
et på hvert berg. Jeg har følelsen av at vi er flyttet et århun-
drede frem, vi begynder å nærme os Sveits. Hvad hadde vi av
skoler og oplysning? Hvad har vi nu? Det er intet under at vi
regnes for et av de mest fremskredne folk i verden. Vi har læger,
prester, jurister og professorer som mangt et andet land må
sukke efter, vor videnskap tilgodegjør sig straks alt som kommer
op ute i de store nationer, vi følger godt med. Jo vi går frem.
Her sitter nu to unge damer som hver for sig har benefiteret av
den almindelige stigning i bokling undervisning. Noget av det
glædeligste ved vor utvikling er vel denne forbedring i kvindens
kår, hun kan nu hæve sig op i samfundet jevnsides med manden
og vælge sin levevei like så godt som han. Det er ikke riktig når
et par avismænd i sin tid har fremstillet mig som en mand av
ufri tænkemåte, en pedant som bare pusler med forgangenheter.
Ja De ler, men det blev virkelig gjort. Det var især en som hette
Reinert, søn av klokkeren i vor by, som hadde ondt for å tilgi
mig min doctorgrad. Han og jeg hadde været kamerater på sko-
len og var samtidig ved universitetet, men jeg var jo litt foran
ham hele veien og det var krænkende. Han var en dyr gut, han
ruinerte sin far og i slutten måtte den gamle klokker låne pen-
ger på sit kommende juileoffer for at den flotte sønnen ikke
skulde mangle noget. Kort å fortælle: gutten arbeidet ikke som
han skulde, det tok ham to år længer end mig å få eksamen,
endda han altså hadde mit eksempel som spore. Nu sitter han
som adjunkt. i en liten vestlandsby og blir vel aldrig andet end
adjunkt. Men han hadde da misundelse og galde nok til å
overfalde mig. Han skrev at jeg ramset op to sider kildean-
givelser i min doctoravhandling ene og alene for å synes lærd,
de fleste av disse kilder hadde intet med opgaven å gjøre, sa
han. Jeg svarte da rolig og saklig på dette og føiet til at han
syntes å være forblindet av privat nag til mig. Så fik han hjelp
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
