Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Del II - Emigranten - 3. Fixa idéer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
händelser innebära likasom ett omen, och i stället för
att le åt mitt besynnerliga beslut att köpa ringen, jag
sett i dag, blef jag dubbelt stadgad och fast i min
föresats. Det var som om hela min framtid berott af
detta mitt besluts genomförande, jag erkände för mig
själf, att det var så godt som galenskap, men jag trodde
ändå innerst att denna galenskap bar någonting stort
och frälsande i sig, om jag förmådde sätta den i verket.
Jag återvände till det hus, där min elev bodde
med mycket lättare och långt spänstigare steg än de,
med hvilka jag nyss gått därifrån. Utan att jag hade
riktigt klart för mig, huru jag skulle uträtta någonting
för nåendet af mitt mål, gick jag uppför trapporna,
fann min elev något otåligt väntande och begynte den
försenade lektionen.
Min elev var ganska långt hunnen i sin
språkkunskap, och vi kunde redan föra hela vår
konversation på franska, hvilket jag ansåg lika lärorikt för
honom som någonsin öfversättningar och läxor i
grammatiken. Allt nog, jag begagnade lektionen till flere
antydningar, att jag ville göra mig större förtjänst i
Stockholm på mina talanger i utländska språk. Min
elev hörde till de inflytelserika kretsarna och hade
alltid bevisat mig en särdeles stor égard, hvarför jag ej
drog i betänkande att vända mig till honom i denna
sak. Han var endast student tills vidare, men hans
familj, hans uppfostran och förmögenhet gåfvo honom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
