Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - XVI.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
— 128 —
personligheten. Och redan nu borde därför alla
de föräldrar, hvilka kunna låta sina döttrar följa
en mer individuell studieplan, upphöra att rikta
dem till studentexamen och hellre låta den
kunskapssökande dottern, under sakkunnig ledning,
fördjupa sig i något visst studium, än att med
mångläseri nöta bort sin håg och sina anlag. I
fall dottern har ett bestämdt arbetsmål i sikte,
är ju ännu ofta studentexamen ett nödvändigt
ondt, och inga föräldrar kunna då taga på sitt
ansvar att afhålla, dottern från densamma. Men
att betrakta denna examen som ett godt i stället
för ett ondt, detta är föräldrarnas nuvarande, stora
misstag. Visserligen är den ett mindre ondt, än
att den unga flickan skulle slarfva bort sin ungdom
utan något allvarligt arbete alls. Ty att lära
arbeta med hvad det vara må, är bättre än
fåfäng gå.
Men större andligt fattigdomsbevis för
föräldrarna kan väl icke gärna tänkas, än att de ej
skulle vara i stånd att för sin dotter ordna andra
studier, när de en gång äro så bemedlade, att
de hafva råd att låta henne »ta studenten»!
Och om endast en gång den illusionen
utrotas, att studentexamen är den bästa möjliga
studieplanen, skola sådana anstalter uppstå, hvilka
tillgodose behofvet af fortsatta studier på ett för
vuxna flickor lämpligt sätt.*
* Jag påminner hår om fröknarna Rossanders forna
lärokurs, hvilken jag och många andra tacksamt minnas, emedaa
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
