Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sveriges Folkskola: I. Folkskoleinspektörernas Berättelser 1864-66; Eneroth: Om Folkskolan i Sverige I, II; Wallin: Iakttagelser rörande folkskolorna; Paulsson: Historik öfver Folkskoleundervisningen. Af J. Wallin
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
325
Sveriges Folkskola. I.
Berättelser om folkskolorna i riket för 1864-66,
afgifna af tillförordnade inspektörer. D. I. II. med
Tabeller. Stbm. 1867.
O. Eneroth: Om Folkskolan i Sverige. I. II. Sthm.
1864-66.
J. Wallin: Iakttagelser rörande folkskolorna i några
främmande länder. Göteborg. 1865.
Emile de Laveleye: Vår tids folkskoleväsen. Öfvers. af
H. Hamilton. Sthm. 1867.
A. Paulson: Historik öfver Svenska
Folkundervisningen. Sthm. 1866.
Svenska folkskoleväsendet har på sednare tider
börjat vinna stor uppmärksamhet ej blott ifrån
regeringens sida, utan ock ifrån folkets; ej blott
så, att de frågor, som röra detsamma, kommit till
liflig diskussion, utan, hvad än mer är, så att man
söker i handling utföra och till verklighet bringa
de åsig-ter och tankar, hvilka likasom af en gifven
naturnödvändighet röra sig på detta område. Då
härutaf blifvit en följd, att våra sträfvanden
för folkbildningen till och med af främlingarne,
med mer eller mindre riktig uppfattning af verkliga
förhållandet, börjat att observeras, och då man ser
oss sjelfva, trots vår nitälskan för den vigtiga
saken, ofta vara temligen litet hemmastadda med
frågan, torde det ej vara alldeles otjenligt att
i denna tidskrift lemna några upplysningar både
angående svenska folkskolans framfarna skiften och
om dess närvarande ståndpunkt, för att sålunda kunna
bilda sig någon föreställning om hvad vi för framtiden
hafva att hoppas.
Mången, som mera ytligt betraktar förhållandena
och ej mäktar inse hvad som med skäl kan
fordras af ett väl ordnadt folkskoleväsen
i anseende till dess organisation och
verksamhets-Svensk Liter.-Tidskrift. H. VI. 1867-
21
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
