Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sjunde kapitlet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
De flesta föräldrar är naturligtvis absolut ur
stånd att verkligen förstå sina barn, så att det
intresse de slösar på dem, vare sig de nu skämmer
bort dem eller applicerar sin stränghet på dem,
är absolut förslösat. Därtill kommer att de flesta
föräldrar använda sina barn som en sorts moralisk
slipsten för att vässa sin egen inskränkta snusmoral
på. Ett grundläggande drag i människonaturen är
en obotlig lust att moralisera, och det fordras en
oerhörd karaktärsstyrka att motstå den, en
egenskap som utom jag ytterst få besitta... Nu är ju
barnen lämpligare än något annat att tillfredsställa
denna lust på, och de tillfredsställer den också.
Det är det som kallas uppfostran, och när
föräldrarna har mättat denna lust äro de övertygade
om att ha gjort en god gärning. Det kallas också
föräldrakärlek. Om barnen inte låter sig mästras,
bryr föräldrarna sig vanligen inte om dem.
Därför är det tur för dem, som antingen inte få någon
uppfostran alls eller också en dålig uppfostran.
— Mja, det är nu också ett sätt att se saken.
— Och slutligen, när jag talade om
familjerna befinner jag mig verkligen i bättre sällskap
än jag brukar. Även Plato ansåg familjelivet
skadligt, och han var en herre som vanligen hade goda
skäl för vad han menade. I varje fall
improviserade han inte sina åsikter på krogen, det kan man
inte påstå ... Skål!
Men Gunnar Holt var efter denna historia
ännu besynnerligare till mods än förut, Varje
tanke på att försöka återställa förhållandet till Gud
var som bortblåst. Han kände sig inte längre
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
