Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
begynner man gärna med Botaniquen såsom den
lättaste, angenämaste och hvars nytta mäst faller
i ögonen. Innan man angriper detta arbetet
bör man vara försedd med goda ritningar
öfver växternas delar, delarnes skapnad, byggnad,
belägenhet emot hvarannan, sammansättning o. s. v.
I brist häraf kan man fast svårare betjäna sig
af torra örter. Sämre äro dessa derföre, at
under inläggning ock torkning, ställningen
rubbas, vissa delar vanskapas och döljas, samt
några i synnerhet de finare bli aldeles omärkelige.
Hvar och en vetenskap har sina Termini,
hvilka ibland äro grundade på jämförelse med
något annat, ibland icke, understundom nyttjas
de i allmän bemärkelse, ibland är den hämtad
nog långväga ifrån, ofta hafva de ock en
sjelftagen. De äro nyttige, så vida man ofta med
et ord kan uttrycka det som annars behöfde en
lång beskrifning, och utan at känna dem väl,
kommer man ingenstädes. Man måste således
begynna med dem. Lärjungen måste lära sig
dem som en annan läxa, och när han känner til
exempel, de termer som tilhöra Frö-redningen,
så förklaras hvar och en, samt visas på Tabellen
huru delen ser ut eller är belägen, när han får
det namnet, och straxt derefter examineras på
det sätt, at man än pekar på taflan och frågar
hvad den eller den figuren kallas, än låter
honom förklara en term och utvisa den på taflan.
När sålunda Termini några gånger blifvit
genomgångne, låter man Discipeln på Svenska explicera
örtebeskrifningar i Flora Svecica, Species
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
