Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
skola emottaga undervisning, böra vara så stadgade at
man kan anförtro i deras händer, eld, frätande saker,
och hvarjehanda som i yngres och oförståndigas skulle
göra skada. De böra känna och hafva lagt hand vid de
flästa Chemiska Operationer, känna värkande och
lidande Chemiske medel, deras beredning, och egenskaper,
korteligen de böra hafva mera än blott superficiel
kundskap i Chemien, och då kan man begynna med at gifva
dem begrep om de kännemärken som urskilja hvar
och en flock, ordning, slag och art ifrån hvarannan,
straxt besanna sin sägen med försök, och dervid lära
dem at handtera Blåsrör, et af de senare tiders lyckeliga
påfund, hvarigenom man i hast och i smått, på et
eldkohl, kan utröna ofta det samma som med en vidlöftig
tilställning i Laboratorio. Jord- och Sten-arternes
känning bör vara förnämsta ändamålet, såsom den der har
närmaste sammanhang med allmänna hushållningen,
sedan kan man skrida til Saltarter, Jordfetmor, Malm-
och Hällarter.
Men alt detta så väl som Ört- och Djur-Rikens
kännande, fordrar tilgång til et litet Musæum, försedt med et
antal inlagde växter, hufvudskallar af fyrfota djur, hela
upstoppade foglar, eller åtminstone hufvuden, vingar
och fötter af de mäst förekommande slag; några amphibier
i Spiritu Vini, en liten Insect samling och något af Snäckor.
En Mineral samling, bestående af så många Genera som
kunna fås tilsamman är äfven oumbärlig. Detta medförer
väl kostnad, men dessförutan kan ingen rättskaffens
undervisning ärnås. Kostnaden kan dock ansenligen sparas,
om man upmuntrar Disciplar, Föräldrar och andra, at til
värkets nytta och egen heder gifva hvad hvar ock en kan
åstadkomma. At på detta sätt samla, går väl långsamt,
men ändamålet vinnes dock med tiden. En för inrättningen
välsinnad Lärare, bidrager utan tvifvel, så långt dess
krafter sträcka sig, och under påstående excursioner gifves
altid något tilfälle til en samlings ökande.
Men, samlingar bli och mindre nyttige, deräst icke
tilgång gifves til nödige Böcker, och sådane, hvarmed
Lärjungernes Cassor icke kunna belastas. Huru de efter hand
kunna ärnås, derom har jag i våra sammankomster tilförene
haft den äran yttra mina tankar.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
