Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Rousseaus bok om uppfostran - Andra boken. Till tolv år - 1. Huru påverka barnet? - 2. Vad som icke skall läras under denna ålder
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
är trädgårdslektionen om eganderätten. Emile har på
ett ställe i trädgården planterat bönor. Han kommer
en dag och skall vattna dem och finner dem
uppryckta. Vem har berövat honom hans egendom?
Det befinnes vara trädgårdsmästaren. Men denne
kommer i sin tur genast med förebråelser: han hade
satt maltesiska meloner på platsen i fråga och fått
sin odling förstörd av Emile. Det slutar med en
överenskommelse, att Emile skall ha en bit trädgård
för sin räkning, och han inser fullväl nödvändigheten
av att han och trädgårdsmästaren ömsesidigt
respektera varandras rättigheter. Han har i denna enkla
situation fått en teori åskådliggjord — det är en
lektion i contrat social.
Och vad skall Emile inhämta för kunskaper och
färdigheter, tills han blir tolv år?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
