Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
«
Hr. Professor! at jeg ikke kan underskrive Deres
udelukkende Lovtale over den tyske Historieskrivning og
dens enestaaeude Betydning i vore Dage.
Det skulde gjøre mig ondt, hvis De misforstod mine
Udtalelser her som blotte Udtryk for krænket personlig
Forfængelighed i Anledning af en nedsættende Dom over
min Bog. Jeg veed mig fri i saa Henseende. Som alt
tidligere sagt, troer jeg mig selv min Bogs strengeste Kritiker.
Og i det Foregaaende har jeg, saavidt jeg formanede, søgt
at gjøre Rede for. hvorledes det Eiendommeligste ved den,
selve Opgaven, ikke var af mig selv, men stilledes mig af
de Forhold, hvoraf jeg er fremgaaet. For imidlertid at
fjærne al Misforstaaelse. skal jeg gjerne til Slut
uforbeholdent udtale mit eget Syn paa, hvorledes jeg har løst
den Opgave, der var stillet mig.
Jeg har for megen historisk Erfaring til ikke at
indsee det Sandsynlige i. at mine Resultater tidligt eller
sent vistnok paa mangt et Punkt rille blive uuderkjendte.
Det er enhver Begynders — skal jeg sige: sørgelige
eller glædelige? — Lod at vide, at hvor megen Kraft,
han end sætter ind paa at naae til det Rette, ville de. der
følge efter ham, naae langt videre, saa at hans Svar
engang i Tiden ville komme til at staae som underlige
ufuldkomne Losninger ved Siden af. -hvad der til den Tid
vides. Jeg er forberedt paa, at det ikke vil gaae mine
Svar bedre.
Jeg seer Dem rede til den Bemærkning, at vi
nærme os til Enighed i det Væsentlige. Det er nu kun
et Tidsspørgsmaal, der skiller os. — Jeg troer det dog
ikke. Thi selv om alle Svarene bortfalde som
ufuldkomne, saa bliver dog det Afgørende tilbage; at have
stillet Spørgsmaalene. Heri seer jeg mit Arbeides
Betydning og desuden i den Omstændighed, at have an-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
