Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Tyska svar: - Ernst Troeltsch
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
återknytande spela en viktig och gagnande roll, som ingen
annan i deras ställe kunde på samma sätt utföra.
Dessutom kan det ingalunda skada, om denna i stund
som är ännu outförbara plan redan nu åtminstone
dryftas, på det att freden ej skall finna oss
fullkomligt oförberedda, då det blir nödvändigt att övergå
till andra ömsesidiga själsliga dispositioner.
Naturligtvis uppstår vid varje sådant svar den
svåra frågan, huruvida den enskilde svarsgivaren har
representativ betydelse, i vad mån han talar blott för
egen räkning, i vilken utsträckning den av honom
givna allmänna karaktäristiken av läget också är
verkligt träffande. Jag måste i detta avseende göra alla de
förbehåll, som en visserligen redlig, men dock
nödvändigtvis begränsad vilja till förstående av den egna
samtiden och det egna folket är förpliktad att göra.
Under detta förbehåll tillåter jag mig att besvara edra
tre frågor på följande sätt — varvid jag väsentligen
håller mig till den lärda världen, för konstnärerna står
saken helt annorlunda.
1) Vilka stämningar som förhärska (i fråga om
återställandet av den internationella gemenskapen)?
I Tysklands lärda värld härskade sedan länge en
mycket stark dragning mot det internationella, icke
i meningen av ett förnekande av tysk egenart, vartill
ingen anledning funnits eller finnes, utan i
betydelsen av ett obegränsat bruk av den utländska
litteraturen och ett gärna odlat utbyte mellan lärda
korporationer såväl som mellan enskilda personligheter. Den
tyska vetenskapen kände sig därvid så säker och stark,
att den över huvud icke tänkte på nationell
ömtålighet, utan endast ville lära allt som läras kunde, bruka
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
