Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Første del: Kristus i kirken - IV
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
32
at han hadde lagt merke til alt som var av virke
lig interesse, og forsaavidt fjeldets natur ikke
kunde beskrives i hans egne faguttryk, var det
bare unyttige og uvæsentlige ting det gjaldt. Hver
av dem vilde ha avfærdiget sine to reisefæller som
upraktiske drømmere. Geologen vilde ha kaldt
bonden for en materialist og maleren for en senti
mental nar. Bonden vilde ha kaldt o-eoloeen for
en videnskapsmand uten vett paa det praktiske
livs interesser og maleren for en letsindig kunst
ner. Maleren vilde ha avfærdiget baade eeoloeen
og bonden som etpar kjedsommelige materialister.
Men det er ganske klart for os — som er læg
mænd paa alle tre omraader — at alle hadde
ret i det som de hævdet og uret i det som de
oversaa. Deres vidnesbyrd er paa ingen maate
i indbyrdes uoverensstemmelse, skjønt de kanske
ikke er enige om andet end at fjeldet ligger der
og at de tror sine egne sansers vidnesbyrd. Videre
er det indlysende, at for at faa et virkelig fyldest
gjørende kjendskap til fjeldet som helhet, har
man bruk for alle tres vidnesbyrd — man maa
kjende dets geologi, hvilke muligheter for op
dyrkning det byder, og dets maleriske karakter,
hvis man skal faa et grundig og sandfærdig kjend
skap til fjeldet — det vil si, ha noget mere end
en rent overfladisk viden om det.
Min lignelse er ikke vanskelig at fortolke.
I verden findes der et fjeld — av katholikerne
i det mindste kaldt Guds klippe — byen bygget
paa bjerget, og rundt omkring staar iagttagerne.
For den ene er det interessant som et uhyre
menneskelig samfund, vældieere i sin utstræknino-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
