Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Fryxells praktiska verksamhet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
na förmå sig att gilla». — — Tjugo år hade
ej förflutit, sedan dessa rader trycktes, förr än
man allmänt började klaga öfver prestbrist; och
numera äro särskilda genom gåfvor understödda
läroverk och studenthem bildade för
prestkandi-daters undervisning och underhåll.
Fryxell har äfven varit bland dem, hvilka
hos oss tidigast insett vigten af de problem, som
under namn af qvinnofrågan föreligga vår tid till
lösning. Krafvet på en förbättrad qvinlig
undervisning sökte han tillmötesgå, dels genom
inrättandet af Wallinska flickskolan, dels genom att i
Sunne upprätta två småbarnsskolor, skötta af
lärarinnor, åt hvilka han skaffade nödig undervisning,
emedan staten då, 1863, ej ännu sörjt för någon
offentlig undervisning för småskole-lärarinnor.
Öf-vertygad om företagets nytta såväl för barnen som
för <|vmn okön et i allmänhet, för b vilket, härigenom
en ny lefnadsbana öppnades, ville han genom sitt
föredöme främja saken och bekostade derför sjelf
såväl lärarinnornas undervisning som deras aflöning1).
Men ej blott i handling utan ock skriftligen hade han
ämnat uppträda, om tiden räckt till. Bland hans
out-gifna manuskript finnes nämligen ett utkast
angående detta ämne, i hvilket dock ej
svårigheterna af qvinnans genom lag och sed anvisade
ställning omedelbart beröres utan endast
medelbart genom en framställning af missförhållandena
inom det manliga könet och genom påståendet, att
’) Då Fryxell tillkännagaf denna sin afsigt för
församlingen, beslöt den att låta undervisa också 2 andra qvinnor, sä att
socknen på en gäng erhöll 4 småskole-lärarinnor.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
