Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Tant Mirabeau ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
krig mot alla tänkbara och otänkbara faror för vår
husliga lycka, hade föresatt sig att uppfostra mig, deras
äldsta dotter, till denna »Elise, eller kvinnan i sin
fullkomlighet», hvilken de troligen lärt beundra i deras
ungdom. Dem saknades icke den bästa vilja, men väl
erfarenhet af en barnsjäl, och jag fruktar att i de flesta
familjer det första barnets uppfostran skall blifva mer
eller mindre en profkörning, hvars reglemente uppgöres
utan hänsyn till just den varelse som skall köras. Min
far hade sällan någon annan tid på dagen ledig för sin
familj, än middagstimmen, och ansåg sig böra använda
denna knappa tid så nyttigt som möjligt för min
uppfostran. Jag dresserades att sitta rak och stilla vid
bordet; jag måste alltid äta min förelagda portion; jag
examinerades om mina framsteg och tilläts att lysa
med dem, när någon främmande var tillstädes. Min
mor valde för sin dotter de bäste lärarne, det bästa
pianot, det bästa möjliga umgänget, som kunde fås på
vår ort. Emedan hon själf var en omtänksam husmoder,
skulle äfven dottern uppfostras till en sådan och flitigt
deltaga i alla husliga sysslor, men alltid som mamma
bestämde, aldrig på egen hand. Mamma föreskref hvarje
band i min klädning, färgen på mina handskar, radernas
antal på sidan i mina bref, de lekar jag borde leka, de
stycken jag borde spela, de böcker jag borde läsa, de
gator jag borde gå och de vänner, åt hvilka jag borde
skänka mitt unga förtroende.
Jag var icke obegriplig, icke oläraktig. Men om
jag, oaktadt denna omsorgsfulla vård, ändock blef ett
öfverdrifvet, excentriskt, trotsigt och regellöst barn, var
orsaken troligen just ett öfvermått af skola och
uppfostran, regler och förmaningar: hvarje rörelse bevakad,
hvarje tanke inmatad, hvarje känsla underkastad censur.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
